Что такое танец: искусство или волшебство, удовольствие или работа? Как рождается танец и сколько он живет? Есть ли у танца правила и почему их нарушают? Под какую музыку проще двигаться и можно ли танцевать тишину?
Почему в XIX веке балерины встали на пуанты, а в XX веке переобулись в кроссовки? Что современного в современном танце и чем отличается танец модерн от постмодерна? И — главное — почему люди танцуют, сколько они себя помнят? Отвечая на эти и многие другие вопросы, историк Ирина Сироткина обращается за примерами к древнегреческой хорее и придворным балам, к народной пляске и Дягилевским Русским сезонам в Париже, к романтическим «белым» балетам и цифровым танцперформенсам. Читатели этой книги знакомятся с танцами древности и направлениями современного танца, с выдающимися хореографами и исполнителями, узнают что такое дансантность и танцнотация — словом, погружаются в бесконечно разнообразный мир танца, в котором все танцуют по-разному, но каждому есть место. Ведь люди танцуют, потому что не могут не танцевать.
Книга подготовлена в сотрудничестве с Фондом Дианы Вишневой и фестивалем Context. Diana Vishneva.

В этой книге, посвященной природе визуального восприятия в искусстве, столкнулись мнения трех выдающихся ученых. Искусствовед Эрнст Гомбрих, привлекая наше внимание к проблеме сходства, в частности в портретах и карикатурах, заключает, что мы, неспособные часто описать черты даже самых близких людей, легко находим сходство с помощью эмпатии. Психолог Джулиан Хохберг мягко противопоставляет этому аргументу свою теорию канонических форм объекта, предполагая, что мы улавливаем сходство благодаря «когнитивным картам» или ожиданиям, возникающим в сложном процессе зрительного восприятия, когда наш глаз скользит по поверхности картины в некой уже заданной последовательности. Наконец, философ Макс Блэк, подвергнув концептуальному анализу эти и другие подходы к визуальному восприятию, утверждает, что для определения условий художественной репрезентации не существует ни достаточных, ни необходимых критериев, и делает вывод, что художественная репрезентация — это «кластерное понятие». В основе представленных здесь эссе лежат Талхаймерские публичные лекции, прочитанные авторами на философском факультете Университета Джонса Хопкинса в 1970-х годах.

Три сказочных рассказа, которые переносят детей в волшебный мир природных явлений. Вопросы природоведения рассматриваются в сказочной подаче.
«Сказка о листике, который мечтал летать» знакомит детей с вегетацией растений.
«Сказка о молчаливой снежинке» рассказывает о круговороте воды в природе.
«Сказка о летящей звёздочке» даёт первоначальное представление о космосе.
Для дошкольников и младших школьников.
Дата написания 1998 год.

«Театр плюс вернисаж» – серия пьес для детей и юношества.
Уникальность серии – в синергии двух видов искусства: изобразительного и театрального.
Погружаясь в театральное действо, зритель знакомится с жизнью и творчеством известных мастеров.
Пьесы серии различны по жанру: миф, притча, лирическая драма, сказка, комедия-фэнтези и др.
«Истина, добро и красота» – пьеса о том, как создавались фрески Микеланджело в Сикстине и фрески Рафаэля в Ватикане. И о том, как по-разному воплотились в них идеи Ренессанса.

Самая лучшая Азбука – это весёлые истории в стихах для маленьких и взрослых. Здесь малыши знакомятся с буквами русского алфавита, учатся хорошему поведению и обычным человеческим ценностям на простых примерах. Взрослые просто узнают себя.

Книга первая, которая понятна только детям (моноспектакль с участием детей).
Здравствуйте, ребята! Что так недружно? Ну-ка, еще раз? Вот теперь молодцы. А то я уж подумал, что вы не рады мне. А чего радоваться, когда не знаешь, кто с тобой здоровается! Знали бы, так здоровались первыми, не дожидаясь, когда с вами поздороваются.

Издание представляет вторую книгу «Веселой энциклопедии забав и шалостей» Алексея Часова под названием «Веселый зоопарк». Книга состоит из трех частей:  «Шутки в стихах о всяких зверях», «Были и небылицы о разных птицах» и «Рыбы, змеи, насекомые и прочие знакомые». Читателю предлагается первая часть.

Серия книг «Веселый зоопарк», входящая в «Веселую энциклопедию забав и шалостей» Алексея Часова, является продолжением книги «Веселое знакомство». На этот раз имена детей оказываются в зоопарке. Забавы и шалости продолжаются.

Серия книг «Веселый зоопарк», входящая в «Веселую энциклопедию забав и шалостей» Алексея Часова, является продолжением книги «Веселое знакомство». На этот раз имена детей оказываются в зоопарке. Забавы и шалости продолжаются.

Сказочно-поучительные истории «О том, как зверята правила безопасного поведения изучали» в увлекательной форме расскажет детям о правилах поведения в различных жизненных ситуациях.
В сказочном лесу друзья-зверята то и дело нарушают правила безопасного поведения. Хорошо, что живёт в этом лесу Сова — Мудрая голова, которая предостерегает маленьких обитателей от неосторожных поступков.

«Сказки и Рождественские истории в лицах» – это сборник произведений для детей 5-12 лет, их родителей, учителей и воспитателей, написанный талантливой детской писательницей Людмилой Дикой. Их можно не только читать, но и разыгрывать на любой сцене – театральной, школьной, в детском саду или дома.
На страницах этой красочной книги юные читатели встретятся как с новыми для них героями, так и с теми, кого знают по давно полюбившимся сказкам. Эти герои снова и снова убеждают:
ТВОРИТЬ ДОБРО – приятно и увлекательно!
ТВОРИТЬ ДОБРО – надо спешить!
ДОБРОЕ ДЕЛО – способно и проучить «плохиша», и чудесным образом превратить его в хорошего настоящего друга!

Книга Людмилы Дикой «Сеем разумное, доброе, вечное» – это сборник пьес для школьной сцены для детей 6-12 лет. Герои этих забавных и поучительных историй – как известные сказочные персонажи, так и новые друзья ребят. Сценки, представленные в  книге, весело и ненавязчиво учат детей основам морали, призывают к доброте, миролюбию и пониманию.  
Книга будет интересной педагогам и родителям, взрослым и детям, всем, кто желает сеять разумное, доброе и вечное в юных детских сердцах.